Giáo án phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non

Đề tài: kể chuyện: “Bông hoa cúc trắng”Chủ đề: nhân loại thực vật dụng + Ngày vui 8/3Đối tượng: 4- 5 tuổiSố lượng: 22 trẻThời gian: 25-30 phútGiáo viên thực hiện: Đỗ Thị Thanh HòaNgày dạy: 10 /4/2018

*


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Con kiến thức

- con trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết thương hiệu truyện, biết những nhân trang bị trong truyện.

Bạn đang xem: Giáo án phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non

- Trẻ thế được trình tự, tình tiết của câu chuyện, trẻ trả lời được các câu hỏi theo ngôn từ truyện.

2. Kỹ năng

- phát triển cảm xúc, biết lắng tai cô đề cập truyện.

- cách tân và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tài năng tư duy, đàm thoại, tưởng tượng của trẻ trải qua câu chuyện.

3. Thái độ

- giáo dục trẻ tình thân thương, biết chăm lo cha mẹ khi bị ốm, hiếu hạnh với phụ vương mẹ.

II. CHUẨN BỊ

* Đồ cần sử dụng của cô

- máy tính, sản phẩm chiếu, loa.

- Hình hình ảnh minh họa câu chuyện.

Xem thêm: Trang Trí Bàn Thờ Chúa Đẹp Không Nên Bỏ Qua, Cách Bài Trí Bàn Thờ Chúa Đẹp Không Nên Bỏ Qua

- Nhạc bài bác hát: Ra nghịch vườn hoa; màu hoa

- sân khấu kịch.

* Đồ dùng của trẻ

- trang phục của trẻ

- Mũ các loại hoa

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

1. Khiến hứng thú, giới thiệu bài

- trẻ đến thăm quan vườn hoa

- Cô chat chit với con trẻ về những loại hoa.

- giáo dục đào tạo trẻ biết yêu quý, quan tâm và bảo vệ hoa. Mỗi các loại hoa đều phải có sự tích riêng. Để biết sự tích của cành hoa cúc trắng ra làm sao cô mời những con mang lại với chương trình “Bé yêu thương chuyện cổ tích”

2. Bài mới

2.1. Cô kể chuyện diễn cảm đến trẻ nghe

- Cô nhắc lần 1: mô tả giọng điệu, ngữ điệu của những nhân vật.

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” phỏng theo truyện cổ của quốc gia Nhật Bản.

- tóm tắt văn bản truyện: câu chuyện kể màu sắc trắng. Gồm một cô bé, lúc biết mẹ bản thân bị ốm, mặc dù trời khôn xiết lạnh cô bé đã không quản mặt đường xa để kiếm được bông hoa trắng về trị khỏi dịch cho mẹ. Nhành hoa đó chính là bông hoa cúc white hay nói một cách khác là bộng hoa của lòng hiếu thảo.

- Cô kể lần 2: phối kết hợp hình ảnh minh họa.

2.2. Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn góp trẻ hiểu văn bản tác phẩm

- đến trẻ chơi trò chơi “Ai thông minh”. Cô hướng dẫn biện pháp chơi

- những con vừa được nghe cô kể mẩu chuyện gì? mẩu truyện phỏng theo truyện cổ của quốc gia nào?

- Trong câu chuyện có hồ hết nhân đồ vật nào?

- Hai mẹ con cô bé xíu sống sống đâu?

Giải ưa thích từ “xóm vắng”: làng mạc vắng là địa điểm vắng vẻ, người dân thưa thớt, ít bạn qua lại nên bạn ta gọi là “xóm vắng” đấy các con ạ.

- Điều gì đã xẩy ra với bà mẹ cô bé?

- Khi bà bầu cô bé xíu bị ốm, chị em nói gì cùng với cô bé?

- trên đường đi cô bé xíu đã gặp gỡ ai?

- các cụ ông cụ bà đã nói với cô bé xíu như cầm cố nào?

- Khám bệnh xong, các cụ đã nói gì cùng với cô bé?

- Để kiếm được bông hoa trắng cô bé phải trải qua quãng đường như vậy nào?

- lúc hái được hoa lá cô bé xíu đã nghe thấy tiếng cụ công cụ bà khuyên nhủ điều gì?

- Cô bé nhỏ đã làm gì với bông hoa khi biết mẹ của bản thân mình chỉ sinh sống được 20 ngày?

- sau khoản thời gian những cánh hoa bị xé nhỏ dại thì điều diệu huyền gì vẫn xảy ra?

- khi cầm cành hoa trở về điều gì đang chờ đợi cô bé?

- Qua câu chuyện đã giúp những con biết thêm được điều gì? cành hoa lạ màu trắng đó là hoa gì?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *